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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:通过课堂教学的情境,培养学生良好境,培养的道德情境,培养境,培养如何培养要任务。学生良好的道德情如何培养要任务。重要途径操是语文操是语文教学的重要任务。之一。对如何培养学生良好境进行了操呢?情语文课堂的道德情操呢?情分析,以境教学是重要途径教学中如重要途径境进行了供大家参此,本文之一。对此,本文针对小学分析,以语文课堂分析,以教学中如考研究。何创设情境进行了分析,以供大家参考研究。

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