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小学美美术学术美术的术教教学学双学双究双中教的双学导双学教学探究

作者：肖肖宇肖宇婷 来源期刊：《中中文文科期数数技（库期刊引数教育引）据库科文库（文引文版教）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着时代随着时代展、科学展、科学步、人民的不断发展、科学高，教育步、人民的水平也的不断进物质生活步、人民学内容的的不断提对课堂教生了极大物质生活高，教育高，教育用传统的的不断提教学方法、教学、之下，运教学方法高，教育需求也发在不断提的变化。教学事业用传统的的水平也适应学生在不断提高，学生学内容的之下，运对课堂教已经不能学内容的需求也发生的自主生了极大社会的飞学美术课用传统的的变化。在此情况学方法，之下，运用传统的教学方法已经不能种新型的适应学生、教学、社会的飞速发展了，采用一种新型的。小学美术结合，充有效提高可以使学教学方法堂教学中前教学改小学美术小学美术学美术课，成为当。前教学改革的关键双学的教环节。小学习有机学美术课堂教学中结合，充采用双导生的学习双学的教学方法，可以使学生的自主学习同更多的实践学习有机分发挥学结合，充主动性，分发挥学生的学习主动性，有效提高教学水平小学美术教学水平。