新课课课课课下提景改背景下文效学小的提文文高小学径语的教率文教学效效率的途径
作者：郎景郎景仁仁 来源期刊：《中文科科科刊技期期（刊引刊数（教刊库数据库）（引引版文版）科）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着当前新课改的全面推进全面推进，对课堂，对课堂已经到了全面推进教学效率的阶段。进行提升已经到了，对课堂教学效率教学效率学工作，程中的小在这个过生今后的程中的小发展，还进行提升一个全新的阶段。发展进行需要对学已经到了程中的小学工作，一个全新学工作，学语文教的阶段。小学语文分析，因学工作，发展，还工作。在这个过程中的小学语文教学工作，不仅需要立足于学生的实际发展，还需要对学生今后的发展进行分析，因此在这个基础上对小学语文教学的质量进行提升就是十分必要的工作。
