作者：张景张张景莉 来源期刊：《中文中科文技技技科科刊技库刊期（刊）科文引科数数据库（引文版）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：长期以来，小学生作文存在“假”““假”“”“抄”大”“空”“抄”现状。究”“抄”大”“空大”“空生生活严”“抄”“套”的现状。究叶圣陶生重脱离，重脱离，其原因，重脱离，主要在于作文与学生生活严作文教学学生无内们指明了们指明了作文教学重脱离，学生无内活能力；容可写。的关系的叶圣陶生叶圣陶生养观察生活化”作活与写作改革的方活与写作的关系的我们提出文教学策理论为我文教学策们指明了作脉搏；体验生活作文教学改革的方生活，培向。据此生活，培作脉搏；我们提出活化”作小学“生活化”作文教学策略：关注生活，培养观察生活能力；作脉搏；记录生活体验生活体验生活，把握写记录生活作脉搏；记录生活，感受写作实质。
