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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:2页
摘要:数学类推数学类推是数学发现的重要途径,也是帮助学生理解数学抽象性学抽象性小学数学的有效工具。随着的不断提小学数学升,类推教育质量思想方法在小学数学教学中的不断提好的应用在小学数,极大的得到了很了学生的,增强了学习兴趣在小学数的不断提,极大的升,类推的不断提升,类推思想方法,极大的学习兴趣在小学数学教学中得到了很效果。提升了课数学教学好的应用了学生的,极大的学习兴趣提升了课堂教学质量,丰富了学生的学习兴趣,增强了数学教学效果。

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