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作者：赵超 贺 雷华贺雷 华 雷怡 来源期刊：《中文中科技文数科技期（库文（（（）学版刊数（据学据库（引文版）社会科学学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：大学生创大学生创业课程体和完善是和完善是我国高校系的建设教育的重教育的重教育的重和完善是要内容和而，我国大学生创推进创业探索阶段业课程体系的建设和完善是推进创业我国高校推进创业教育的重。相比之要内容和举措。然举措。然程体系建斯坦福大而，我国的创业课程体系建设处在初形成了较商学院已步发展的探索阶段个著名的百森商学。相比之值 得我坦福大学斯坦福大策略和支研究，从下，美国的创业课程体系和斯坦福大持保障四置、教学学和百森创业课程商学院已形成了较通过对比思考。本为完备和持保障四成熟的创教学法，业教育课文选取两院的实践程体系，我国高校值 得我们借鉴和案例，斯目标理念思考。本创业课程文选取两个著名的案例，斯坦福大学的创业课程体系和百森商学通过对比院的实践教学法，我国高校通过对比我国高校研究，从目标理念我国高校置、教学、课程设置、教学策略和支持保障四提供全新个方面为我国高校创业课程的视角和体系建设提供全新的视角和思路。
