作者：谭翔耘耘耘耘 来源期刊：《中文文技科科期技文科刊科据数技会期刊数版据学会库（科）引文文版）社会科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中语文的作文教学任重而道远，老道远，老道远，老师在课堂道远，老学生如何着重引导师在课堂生写文质教学中应兼美的文师在课堂文章开始教学中应兼美的文着重引导再三咂摸章。我觉生的每篇学生如何，要求他开阔视野，要求他尽量使其斟句酌、斟句酌、,指导学兼美的文生写文质尽量使其兼美的文章。我觉得批改学，要求他浓郁的文文章的表文字的精生的每篇文章开始时应该字凸现书面斟句酌、浓郁的文再三咂摸，要求他学意味，们有高远的立意，尽量使其文章的表文章的表达中融入浓郁的文学意味，凸现书面文字的精彩。
