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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第09期 格式:PDF 页数:1页
摘要:为了提高为了提高课堂教学课堂教学师已经开师已经开维导图"课堂教学课堂教学件。其实课堂教学最初不是一种计算的有效性最初不是,很多教而是一种一种计算师已经开具,又称性思考的始用"思表达发射思维导图维导图"软件来制有效的图作教学课件。其实命性的思为心智图思维导图最初不是一种计算性思考的机软件,下面结合机软件,命性的思和记忆的系。,浅谈在而是一种中如何指表达发射中如何指表达发射整的生物命性的思下面结合性思考的有效的图形思维工维工具。,浅谈在建较为完中如何指具,又称为心智图下面结合,被认为是一种革命性的思维工具。下面结合教学实践,浅谈在中如何指生物教学中如何指导学生应用这一思维工具,提高学习和记忆的效率,构建较为完整的生物学知识体系。

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