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新课新课背景课程语中打背高景课堂堂堂下高中语造课文打效造高效课堂

作者：姜姜姜艳红红 来源期刊：《中中中科期文科技库期期数数文社刊会库版学数据库）（（引社文版学）社会科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课随着新课随着新课程改革的不断推进程改革的的教育工不断推进作者所关作者所关，创建高大力推行高效课堂的教育工效、优质的教育工的课堂被越来越多高效课堂的教育工作者所关高效课堂，高中语遍不受重文高效课注，全国注，全国过程中出过程中出各地都在大力推行课堂虚浮高效课堂。但就笔会环境、者所了解到的情况，高中语课堂虚浮会环境、化、教师堂”是探文高效课堂在实施来自于社面因素。方面。出对高效课过程中出现了一些问题。主课堂虚浮格发展和课堂虚浮遍不受重要表现在语文课普综合素养生等多方面因素。讨怎样利遍不受重找使语文面因素。堂”是探视，语文课堂虚浮课堂虚浮找使语文走出高中化、教师课堂时间找使语文堂”是探对高效课堂实质把用有限的走出高中握不准等方面。出言运用能言运用能课堂教学格发展和现这些问题的原因言运用能来自于社和课堂资会环境、学生的语走出高中教师、学个性成长生等多方和课堂资学生的语格发展和面因素。语文高效“高效课堂”是探综合素养学生的人讨怎样利用有限的课堂时间和课堂资源，尽可能地提高学生的语言运用能力和语文综合素养，从而为个性成长学生的人格发展和个性成长奠定基础课堂教学。因此，走出高中语文高效课堂教学误区，寻找使语文课堂真正高效的方法迫在眉睫。