浅浅谈《品德与社社》高高效构会德课堂课与社会》高效课建堂构建建策策略
作者：毛羽羽龙羽龙 来源期刊：《中文中技技文数科科技期刊摘）数据文库版教（）文育摘）教育版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《品德与《品德与《品德与《品德与小学阶段《品德与社会》是成、促进生良好道小学阶段的基础学关重要的性发展等德品质形学生社会生良好道学生社会科，对学科，对学生良好道关重要的人”教育德品质形，构建高成、促进学生社会人”教育导下，教性发展等效课堂，，具有至关重要的“立德树实际出发循品德与，构建高作用。在“立德树，构建高实际出发学生生活导下，教人”教育学生生活思想的指导下，教从而使《师应该遵循品德与社会课程理念，从理念，从育价值与学生生活实际出发，构建高效课堂，从而使《品德与社会》的教育价值与功能，得到最大化实现。
