“““”养””惯好出”好”好，惯出习惯”浅”如何，处何的惯“谈子毛闹谈惯谈病”浅出坏毛病理—理—浅谈理家长如何处理孩子的无理取闹
作者：龚历历兰历兰 来源期刊：《中中文文文文科科技技据期数刊刊数文（）库库据库（文摘摘摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本论文探本论文探孩子的无理取闹，家长对孩子的教育理取闹，讨了面对子的教育家长对孩孩子的无导，保持理取闹，家长对孩子的教育则，积极场。家庭要坚持原场。家庭则，积极坚定的立物生长重生淮北即生淮北即是孩子性导，保持正面的引温室，桔正面的引导，保持坚定的立生淮南即场。家庭是孩子性格的培育温室，桔生淮南即为桔，桔生淮北即要，对人为枳。环为枳。环境对于植境对于植物生长重要，对人的成长也如此。
