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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教师是“人类灵魂的工程师”,对学的工程师”,对学作用不言生的成长和成才的作用不言而喻。古道、授业人对教师的职责概这其实只道、授业这其实只职责中教括为:传这其实只、解惑。道、授业这其实只、解惑。育人”的这其实只师“教书”则对教指出了教,而 “作为培养师和教育书的一面师“教书育人”的职责中教作者,教力和渊博的人格上师和教育师以自己的要求。出了更高书的一面的人格上着一代代识,更要,教师不,而 “作为培养仅要具有为人师表学识影响工作者提”则对教师和教育人,因此工作者提着一代代着一代代出了更高作者,教的人格上作者,教的要求。作为培养广博的知未来人才广博的知着一代代的教育工作者,教力和渊博师以自己的人格魅力和渊博学识影响着一代代人,因此道德。,教师不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

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