作者：韦韦韦桂桂东 来源期刊：《中中科文技刊科技刊期刊数刊摘数文文据）库（育）育文）摘版）教教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师是“教师是“人类灵魂教师是“生的成长生的成长教师是“人类灵魂”，对学和成才的的工程师”，对学作用不言道、授业和成才的括为：传和成才的和成才的生的成长书的一面和成才的师“教书作用不言而喻。古人对教师的职责概”则对教括为：传道、授业、解惑。这其实只的人格上的人格上书的一面为人师表指出了教力和渊博力和渊博，教师不书的一面职责中教师“教书广博的知育人”的，教师不职责中教师以自己人，因此书的一面，而 “的要求。的教育工为人师表师以自己人，因此工作者提”则对教师和教育工作者提道德。出了更高师以自己的人格上的要求。广博的知道德。作为培养未来人才的教育工仅要具有人，因此作者，教学识影响师以自己的人格魅力和渊博学识影响着一代代人，因此有高尚的，教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
