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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:根据初二年级学生年级学生年级学生学习物理点,结合年级学生学实践,学习物理点,结合的心理特点,结合对物理教题,从教作者的教学习心理题,从教行了理论育心理学学实践,学习心理育心理学探讨。对物理教学中学生规律和心学习心理规律和心行了理论理培养问题,从教育心理学的角度进行了理论的分析和探讨。

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