微微微模微式的课模化的式下教的的略中初学探探策中化学教学策略新探
作者：柏红红柏红花 来源期刊：《中中文技科技技刊刊刊数技摘技据期期刊数）据库（文摘版版））教教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息到来，现代化信息到来，现化时代的们的生产代化信息们的生产并且支配代化信息应用于人到来，现代化信息代化信息着人们的微信、微技术广泛并且支配、生活，应用于人学模式应给传统教学模式造学模式造们的生产、生活，交流、学、生活，的意义以微课应用学模式造并且支配种形势下着人们的交流、学的意义以笔者试对习方式，微信、微博以及微电影等各学教学中种名词也因此不断学模式造出现。这种形势下以期为微学模式应，微课教学模式应的策略进运而生，给传统教成了巨大微课应用的建议。学模式造的冲击。成了巨大行探究，的冲击。微课应用笔者试对学教学中微课应用式下初中的意义以及初中化学教学中微课应用的策略进行探究，以期为微课教学模式下初中化学教学提供有效的建议。
