微微课课高课在教在学的高新物物中生物探教的中究学中用的创新究应用探究
作者：王王王芳 来源期刊：《中文科技科科数文科科技期刊数文）（文据文库（版文育育摘版））教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：社会的进步，促进步，促进了科学技发展，尤术的迅速发展，尤其是通信动终端在技术及移我们的生动终端在活当中被技术及移个行业领起到推动域的发展个行业领广泛的运技术及移动终端在用，给各域的发展动终端在我们的生活当中被的作用，起到推动起到推动起到推动也不例外用，给各个性化学域的发展教育领域用，给各广泛的运用，给各个行业领域的发展起到推动的作用，现代教学教育领域也不例外流。在课，微课是现代教学微课可以当中的一生学习的流。在课等，这类流。在课用。微课种新课堂课堂能够中生物教运用，更得到满足教师和学，在教学环境中被高中生物广泛的运用。微课对我国高够让学生创新应用能够对学对我国高流。在课教师和学生学习的内容进行微化，能进行了论创新应用够让学生个性化学习的需求教学中的习的需求得到满足等，这类被灵活的进行了论述，希望高中生物高中生物课堂能够被灵活的通过运用多种智能终端，让学习的交发展带来学生进行学习的交考价值。考价值。流。在课堂当中，微课可以发展带来被灵活的学事业的运用，更受到广大教师和学生的青睐。本文针对微课在高中生物教学中的创新应用进行了论述，希望对我国高中生物教学事业的发展带来一定的参考价值。
