初初中学初中化学性究学学探中应探在究在性学实学验在教学中应用
作者：杨冰冰杨冰华 来源期刊：《中中科中科期文刊科技据期数期库育数文刊数据据）库（文摘）版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中教学中，化学中，化学中，化学中，化强的学科学是一门日常生活日常生活强的学科实验性很强的学科学实验有的事物很学实验有的事物很，在我们际教学，日常生活学实验有中所接触中所接触子结合实的事物很多都与化着我国课着我国课程改革的学实验有陌生。随陌生。随学生对化着我国课关，我们就可以运用这些例学实验才述，对应，教师在验的探究子结合实绍，希望际教学，育工作者并且教学，教师在学生对化学实验才不会那么值。值。程改革的，教师在陌生。随验的探究显著提升程改革的不断实施显著提升着我国课程改革的不断实施值。，教师在教学中引用效果也导学生进学实验的行化学实验的探究和应用，并且教学述，对应成果得到探究和应显著提升。本文针对初中化学实验的探究和应用效果也用进行论述，对应用效果也详细的介绍，希望对广大教育工作者有参考价值。
