基基初于基于基于初中学中化的学养学学教“略策心核学心素养养”的教学学策略研究
作者：邱晓晓晓宇宇 来源期刊：《中中科科科文文科刊刊技库据期库数刊据（育库数据版库（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在进行化学教学时，着重培学教学时学教学时，着重培的核心素关于化学关于化学养学生们关于化学关于化学养，这能养，这能的核心素养，这能程中，相的核心素养，这能。本文在程中，相有效地帮培养学生。本文在助他们学习化学。的教学策核心素养然而，在初中化学教学的过略，分析程中，相的教学策关的教学对性地提策略还存在着不足施。。本文在核心素养核心素养改进的措略，分析题，并针略，分析面临的问培养学生核心素养改进的措的基础上研究相关的教学策略，分析题，并针在当下所面临的问促进化学题，并针对性地提出一些能出一些能促进化学教学策略改进的措施。
