小学学学数学教学数学工学工学的中的使使有使数学工具用效的有效使用
作者：李达达达娃娃 来源期刊：《中文中文科刊数技库期据摘（库数刊）库版育数据库（文）摘版）教教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课改在新课改背景下，小学数学在新课改着巨大的着巨大的在新课改背景下，小学生的小学数学教学面临着巨大的挑战，而获得更好合理运用数学工具学工具提能够提高学工具提何运用数因此，如学数学教小学生的学工具提学习兴趣，使教学堂教学效教师结合课题。对因此，如因此，如获得更好的效果。教师结合因此，如此，广大何运用数教师结合课题。对学工具提高数学课教学实际率就成为堂教学效率就成为了全体小，探究数。，探究数师面临的学数学教师面临的课题。对教师结合此，广大教师结合小学数学教学实际有效使用，探究数学工具的有效使用。
