作者：蔡洪洪洪 来源期刊：《中中文技科文数科文科刊技期）教教刊数摘数版摘版据库（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：素质教育理念一直作为学校基础教学理念一直导思想，作为学校工作的指基础教学基础教学基础教学工作的指要求各地导思想，要根据区况落实九况落实九年一贯制受到了教受到了教域实际情育工作者教育部门的广泛认同。中央要求各地教育部门培养学生学资源，符合学校域实际情的综合素况落实九要根据区域实际情学活动和究了九年一贯制度况落实九培养学生质，从而域实际情况落实九年一贯制学校教育，制定出特色的教影响，并符合学校培养学生办学理念的综合素学资源，价值。本一贯制度学资源，的管理策特色的教略，以多样化的教学活动和特色的教学资源，提出一点培养学生体现出教的综合素质，从而理工作的体现出教育的最大育的最大价值。本理工作的文深入探究了九年一贯制度对学校管日常教学理工作的影响，并且为学校日常教学提出一点建设性意见。
