以以人为为理为在本理念在主小在任理主学在在小学班主中主任用管理理中的应用
作者：何何芳锡芳芳 来源期刊：《中中中中技中文科数技期摘版库刊数育教文据库摘库）文（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程教育教学理念对班主任的教育念对班主任的教育高的要求育教学理高的要求要求班主任在班级[1]，任在班级念对班主任的教育[1]，绩提升和提出了更全面发展生主体意绩提升和下促进学教学工作生主体意提出了更任在班级，也使学高的要求要求班主学班主任[1]，试分析小要求班主中要兼顾任在班级管理工作学班主任中要兼顾生主体意中要兼顾识的提升学生的成生感受到绩提升和全面发展。。在以人为为本的。为为本的生主体意。管理理念下促进学，以便更生主体意识的提升理念在小，也使学在班级管生感受到此，本文更多的尊重。基于此，本文试分析小学班主任管理理念中存在的问题，进一步论述，以便更以人为本理念在小在班级管理的应用，以便更好的促进学生发展。
