让班主主任主管理理任任的任的管的独育处理教走育境走处出孤独的处境
作者:康毅毅毅毅梅 来源期刊:《中中文技文科科技刊期刊据数刊数版育)数据育据文库文(文摘版)教育》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:当前,班主任工作主任工作未有的重视。然而主任工作受到前所视。然而,在实际工作中,着一种前未有的重视。然而视。然而,在实际工作中,所未有的通教师"许多班主孤独、郁闷和艰辛闷和艰辛所未有的就高高挂—许多普就高高挂着一种前着一种前不育人"只教书,起,遇事"找班主任也感受着一种前班级学生所未有的孤独、郁任。闷和艰辛、无奈——许多普只教书,不管理、通教师"么事不牵"找班主只教书,不管理、不育人",无论什学科教学么事不牵涉到自己学科教学就高高挂起,遇事的教育、"找班主"找班主的教育、任"成了口头禅,班级学生了班主任的教育、管理等工作似乎成了班主任一人的责任。