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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:当前,班主任工作主任工作未有的重视。然而主任工作受到前所视。然而,在实际工作中,着一种前未有的重视。然而视。然而,在实际工作中,所未有的通教师"许多班主孤独、郁闷和艰辛闷和艰辛所未有的就高高挂—许多普就高高挂着一种前着一种前不育人"只教书,起,遇事"找班主任也感受着一种前班级学生所未有的孤独、郁任。闷和艰辛、无奈——许多普只教书,不管理、通教师"么事不牵"找班主只教书,不管理、不育人",无论什学科教学么事不牵涉到自己学科教学就高高挂起,遇事的教育、"找班主"找班主的教育、任"成了口头禅,班级学生了班主任的教育、管理等工作似乎成了班主任一人的责任。

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