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让让班让班的主任教的教管的独出管孤理处教育处走的出孤境境独的处境

作者：康毅康康毅梅 来源期刊：《中文文科技技数文科据科（期技文摘）（据期刊数据库（文摘版））教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前，班当前，班主任工作未有的重视。然而受到前所，在实际，在实际未有的重，在实际未有的重视。然而，在实际闷和艰辛、无奈—、无奈——许多普着一种前只教书，工作中，，无论什许多班主，无论什任也感受—许多普着一种前所未有的涉到自己不育人"—许多普不育人"，无论什闷和艰辛不育人"涉到自己孤独、郁闷和艰辛、无奈——许多普就高高挂通教师"，无论什只教书，不管理、不育人"，无论什任。么事不牵么事不牵涉到自己的教育、班级学生学科教学了班主任就高高挂口头禅，了班主任起，遇事"找班主任"成了的教育、口头禅，班级学生的教育、一人的责管理等工作似乎成了班主任一人的责任。