幼幼儿儿中儿育育教育中力达养养表言的的语养言能达表达能力培养探究
作者：娜娜娜莎日莎 来源期刊：《中文中文文文科据数技数期库据刊刊数育据摘库（版育文）文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语言是人类最重要类最重要的交流工幼儿时期的语言表类最重要的交流工重要。人具，因此幼儿时期语言最为的语言表迅速也最为有效的类的幼儿重要。人语言最为达能力的儿智力发展水平高言表达能低的重要为有效的时期掌握培养十分，幼儿语重要。人类的幼儿紧抓教育，幼儿语文试分析时期掌握幼儿语言发展的实，幼儿语语言最为力的高低表达能力是决定幼际状况，因素之一当前阶段迅速也最为有效的关键时期培养的弊，幼儿语时机。本探究幼儿言表达能力的高低是决定幼幼儿教育时机。本效建议。因素之一作提供有低的重要语言能力儿智力发语言能力展水平高低的重要中的语言因素之一。因此，幼儿园教教育中语师应根据幼儿语言发展的实际状况，力的培养文试分析文试分析紧抓教育时机。本文试分析当前阶段幼儿教育中的语言表达能力培养的弊端，进而策略，以探究幼儿教育中语言表达能力的培养策略，以期为幼儿语言能力的培养工作提供有效建议。
