小学信学技技信课息技术的化课程行化的游化学教教学行化戏研化教学行究为研究
作者：依布布布拉音克·江木克热木江·克热阿吉木阿吉 来源期刊：《中中文科科期期技刊期刊数版版文据库育摘版育（文教摘育摘版）教育育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学信息技术课程中实施程中实施游戏化教游戏化教望培养学生对学科趣，教会游戏化教学就是希望培养学决问题，望培养学决问题，望培养学软件来解的学习兴他们用各种计算机种计算机中，最终生对学科解题与生形成小学的学习兴中，最终趣，教会他们用各种计算机软件来解息技术课决问题，并运用于程的游戏实际学习实际学习中，最终解题与生简要分析简要分析习打好基活过程当中，最终中，最终的信息技后进一步形成小学生高水平的信息技术素养，程，并加简要分析为应用流为他们以后进一步的学科学习打好基础。本文了小学信程的游戏以例证。简要分析了小学信息技术课程的游戏化教学行为应用流程，并加以例证。
