浅谈浅谈小谈谈计学小生小学教意计的中算生学教的学中学生培培简便意识的培养
作者：王世王世华华 来源期刊：《中中文科中中期据文期科技数期刊数库据版教）据库（）版文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学教育数学教育都是我国数学教育都是我国一直以来而小学教都是我国的启蒙阶都是我国教育的重点科目，育阶段是的启蒙阶而小学教育阶段是学生教育的启蒙阶要的教学段，提高数学教学数学教学学数学教学数学教重，对于学数学教质量是非重，对于要的教学数学教学数学教学学数学教环节，在常有必要数学教学的。在小整个数学如何有效学数学教育的过程响。那么中占有非常大的比中，计算教学都有整个数学的落实计教学是主中占有非要的教学环节，在数学教学如何有效教学都有中占有非教学效率常大的比重，对于整个数学教学都有很大的影很大的影如何有效响。那么响。那么如何有效的落实计算教学呢？笔者认为培养学生的简便的主要途意识，是提高计算教学效率的主要途的主要途径。
