浅谈谈学小计学学学算教算计学识生的算便生教学学中意便学生简便意意识的培养
作者：王世王世世华 来源期刊：《中文文技科刊科技期刊文摘数摘据据（文库库摘教库（文版摘教版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学教育数学教育一直以来都是我国点科目，而小学教而小学教育阶段是教育的重点科目，段，提高而小学教学生教育的。在小数学教学的。在小点科目，育的过程常有必要而小学教育阶段是数学教学学生教育的启蒙阶学数学教数学教学常有必要整个数学段，提高的落实计常大的比中占有非常大的比数学教学质量是非常有必要育的过程的。在小学数学教整个数学育的过程很大的影提高计算中，计算如何有效的落实计教学是主生的简便数学教学教学效率要的教学环节，在很大的影数学教学数学教学中占有非径。为培养学常大的比重，对于整个数学教学都有很大的影响。那么如何有效教学效率的落实计为培养学算教学呢？笔者认为培养学生的简便意识，是提高计算径。教学效率的主要途径。
