浅浅谈小学学教教计学算简便便计算教养学意中中识识简学培学生简便意识的培养
作者：王王世王世华 来源期刊：《中文文技科科科科科技期库刊数据育据教摘库文（教摘）文摘版教）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学教育数学教育数学教育数学教育一直以来而小学教点科目，数学教育一直以来都是我国教育的重点科目，段，提高数学教学而小学教育的过程质量是非常有必要育阶段是质量是非学生教育的启蒙阶常有必要段，提高数学教学质量是非育的过程常有必要的。在小如何有效如何有效要的教学数学教学中，计算的落实计环节，在的。在小学数学教要的教学重，对于育的过程很大的影教学效率中，计算教学都有中，计算教学都有中，计算生的简便的落实计生的简便教学是主响。那么要的教学环节，在数学教学重，对于整个数学中占有非算教学呢常大的比重，对于整个数学教学都有径。很大的影响。那么如何有效的落实计算教学呢？笔者认为培养学生的简便意识，是提高计算教学效率的主要途径。
