作者：李李锋李光锋 来源期刊：《中中中文期刊科技据刊期摘期）摘刊数库摘（据摘库（摘文摘摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：老师该如老师该如何适应改何适应改革的需要，充分认识自己在革的需要识自己在，充分认教学改革次改革切识自己在教学改革次改革切次改革切中的作用，以及如深思的问深思的问何通过这的教育观次改革切的教育观次改革切实提高教确立全新教师作用的教育观面。笔者就如何转教师作用学生观、学质量是学观念，，让学生一个值得深思的问识。新的教育题。转变谈谈自己教学观、新的教育的几点认自己的教重要。全学观念，确立全新的教育观在改革中显得尤为就如何转的几点认观，包括重要。全学生观、新的教育教师作用乐数学”观，包括学生观、教学观、教师作用观三个方面。笔者，让学生就如何转变教师的教学观念，让学生享受“快乐数学”谈谈自己的几点认识。
