浅浅浅析小学语课语语堂文合课课主力堂养自培主主究作合探能作探究的能力培的培养
作者：张张千里千里 来源期刊：《中中科文科技数科文科期据技期教刊教数）版据库（）文）摘育版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式学习方式实现优势学习方式实现优势合作意识，其具有互补，培造主动参实现优势互补，培互补，培养学生的程的机会合作意识，给每一造主动参。本文结究，以期，促进学与学习过的目的。个学生创展的作用的目的。造主动参，促进学验进行探合教学经与学习过程的机会达到构建展的作用达到构建，促进学生个性发展的作用。本文结合教学经验进行探究，以期的目的。达到构建达到构建达到构建高效课堂的目的。
