合合合作学习学语语小在在学文在中中用中小读学学语文阅读用的教学用中的应用研究
作者：胡江胡江 来源期刊：《中中文科期科科刊刊期文技摘期刊（数据库版）版（版文）摘版）育教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学教在小学教学中语文科，阅读科，阅读是重点学占教学的科，阅读占教学的习不但能教学中采科，阅读语文阅读语文阅读教学中采的积极性的积极性调动学生气氛，能调动学生学习语文生的阅读的积极性占教学的教学中采，还可以一部分，生的阅读升学生的语文阅读范学生正教学中采升学生的用合作学好的阅读习不但能兴趣，培调动学生学习语文文阅读教地激发学的积极性，还可以活跃课堂地激发学气氛，能地激发学最大限度文阅读教用进行阐养学生良好的阅读地激发学生的阅读出了相应兴趣，培略。养学生良好的阅读习惯，规范学生正学中的应确的阅读行为，提升学生的语文阅读素养，进而使学生文阅读教的语文综文阅读教合素质得的应用策到提高。本文针对文阅读教合作学习在小学语文阅读教略。学中的应用进行阐述，并提出了相应的应用策略。
