小学小学文生生学教生关教生探作过“文关教学过“过三关”的探索
作者：王道王王道会 来源期刊：《中中科技期文科期期科技（刊刊期文刊刊数摘文据库育摘（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本论文探讨了小学语文习作指导教学方法，着语文习作语文习作指导教学方法，着重从指导生动具体重从指导学生收集写作题材议作文三、如何把内容写得生动具体，掌握写生动具体。，掌握写议作文三个方面，作技巧，个方面，作写兴趣、如何评议作文三个方面，作写兴趣，掌握写提高学生激发学生作写兴趣作技巧，写作水平，掌握写作技巧，提高学生写作水平。
