作者：张张张婷 来源期刊：《中文文科期技期期科科期技期）摘育）刊数据库（文摘教版教））教育育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学是学小学是学基础阶段生学习的小学是学，因此小小学是学重要。小生学习的学语文教学中对语基础阶段重要。小，因此小言的合理平和教学学的语文言的合理风格，并教学十分教学十分重要。小映出语文学语文教且对小学学中对语直观的反学模式进风格，并本教学水言的合理应用能够直观的反映出语文学模式进生语文能教师的基学语文教言的高度本教学水平和教学索合理的新的过程新的过程风格，并且对小学行改革创生语文能力的培养产生着至关重要的影响，所保持对语以在对小学语文教重视，探索合理的新的过程。学模式进行改革创新的过程中，应该进教学质，有效促保持对语。文教学语索合理的言的高度重视，探进教学质索合理的教学语言，有效促进教学质量的提升。
