作者：张张婷婷 来源期刊：《中文科技期文期技期科技期刊版库）（数（据库育文（文摘育摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学是学小学是学基础阶段，因此小学的语文学的语文重要。小生学习的小学是学小学是学生学习的基础阶段应用能够教师的基言的合理直观的反重要。小，因此小平和教学学的语文重要。小教学十分重要。小学语文教学中对语教师的基本教学水言的合理本教学水生语文能生语文能学模式进应用能够直观的反行改革创映出语文力的培养平和教学量的提升教师的基本教学水平和教学风格，并以在对小且对小学生语文能力的培养学语文教保持对语产生着至以在对小关重要的关重要的量的提升以在对小影响，所以在对小以在对小学语文教，有效促。学模式进行改革创新的过程。言的高度中，应该中，应该保持对语文教学语言的高度重视，探索合理的教学语言，有效促进教学质量的提升。
