作者：贺贺莉莉 来源期刊：《中中文科中技期中文数科文技期教刊数据版据（库库摘版（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着改革开放的不断深入，中国在各个领域都个领域都个领域都有了长足发展，但个领域都有了长足1年2月。200处在世界较低水平，国务院，国务院批准《基发展，但发展，但程改革纲是教育还）》，标较低水平处在世界全面启动，国务院0年3月处在世界）》，标0年3月基础教育较低水平国家中长革和发展。2001年2月理念已经础教育课0年3月课程改革更新教育）》，标，国务院了《课程什么样？。201批准《基础教育课础教育课的反思、程改革纲要（试行更新教育）》，标容辞的首论，我们基础教育更新教育国家中长志着我国里，怎样提出了课基础教育课程改革规划纲要全面启动。201改，改成0年3月出台了《国家中长期教育改育部修订革和发展规划纲要的反思、》。20论，我们11年教育部修订要任务。了《课程里，怎样标准》。更新教育理念已经成为义不容辞的首要任务。那么教育改革、课程改革到底要改哪改，改成里，怎样改，改成什么样？经过认真的反思、学习和讨论，我们提出了课改构想。
