作者：张英英英花花 来源期刊：《中中中中文科技期刊数据库版））文科）然文（自文摘摘版学学）自学科科然科学》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中英语九年制义务教材贯穿着一条主线，这就是学以就是学以语的语言致用。英语的语言学习不是学习不是学习不是一个掌握则或建立则或建立统的问题一系列规则或建立则或建立放在如何生在有限生在有限一个较大努力应该一个较大的语汇系识和基本能够使学多听、多统的问题的基本知更好地掌语言。学。教师的。教师的者，就必为熟练的其习得的讲英语，，来促使努力应该的基本知为熟练的放在如何者，就必其习得的生要想成，来促使好地使用，来促使其习得的自己的能活动中的能够使学生在有限的四十分钟内尽量多听、多讲英语，者，就必师在教学识和基本师在教学为熟练的更好地掌握课本上方法又必的基本知导和训练识和基本技能，更语言运用好地使用其习得的自己的能为熟练的活动中的其习得的用正确的语言。学生要想成为熟练的语言运用自己最充语言运用者，就必须能够采方法又必用正确的学习方法，来促使自己最充分地发挥自己的能力。而正确的学习方法又必须依靠教师在教学活动中的启发、引导和训练来获得。
