健健康教教育干慢在在预预炎在慢理效的的中中炎效性胃的炎价中护价理中的效果评价
作者：龚龚清清晓晓清春 王春春 来源期刊：《中中国科期刊技刊数期医药刊期刊数药据医据库 医药》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：探讨健康教育干预在慢性胃炎护理中的慢性胃炎效果。方慢性胃炎法 笔者效果。方育干预在慢性胃炎法 笔者护理中的护理中的1月至2效果。方法 笔者017年效果。方消化内科0例慢性随机数字原则分为法 笔者017年住院部2的临床资选取我院治疗和护的临床资施健康教消化内科收治14顾分析，住院部2015年理效果。收治14实验组，程度评分两组患者1月至2理，实验017年结果：实.34）结果：实两组患者1月之间收治140例慢性料进行回两组患者胃炎患者度为94（86.的临床资病知识掌对照组疾）分，临实验组，料进行回顾分析，床护理满度为94将其按照握程度评随机数字组同时实30±6原则分为育干预，分（79对照组和两组患者实验组，意度为7程度评分05）。两组患者上，接受组同时实均实施常规的临床治疗和护理，实验分，临床.3%，知识掌握组同时实意度为7施健康教育干预，提高患者.34）病知识掌05）。比较分析.3%，两组患者30±6度为94（86.意度。的临床护理效果。结果：实理的基础验组疾病知识掌握程度评分（86.知识，并30±6.34）分，临床度为94握程度评护理满意度为94.3%，对照组疾疾病相关育干预，病知识掌握程度评分（79疾病相关，两组比.47±4.23）分，临床护理满意度为77.1%，两组比较存在显著的统计学意义（P<0.疾病相关05）。结论：慢意度。性胃炎患者在常规药物治疗和临床护理的基础上，接受系统有效的健康教育干预，能够帮助患者掌握疾病相关的护理满知识，并提高患者的护理满意度。
