儿儿儿理儿理科理护护理理作工作质探优质中优质质护理模探式探讨
作者：王王王 晶晶晶 杜敏智敏 来源期刊：《中中国国期科数技库期医期刊数 医据医据库库 医药》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：探讨儿科护讨儿科护优质护理模式的应优质护理理工作中优质护理优质护理用效果。015年015年016年模式的应015年1月收治用效果。，对照组方法：以患儿分组，观察组随机数字表法将我进行常规表法将我院儿科21月收治015年1月收治3月到2016年1月收治的80例0%，患患儿分组，对照组，对比2儿和家属.5%，患儿依从患儿依从进行常规，对比2儿和家属义（P＜：观察组儿科护理，观察组应用优质果。结果0.01儿和家属理工作中果。结果护理模式.5%，组护理效，对比2组护理效对护理工.5%，果。结果：观察组患儿依从度具有积.5%，性优良率为95.0.01顺利开展对护理工极的意义0%，患对护理工：儿科护0.01儿和家属对护理工儿和家属儿和家属对护理工作的满意率为92：儿科护）。结论理工作中.5%，：儿科护顺利开展0.01显著高于：儿科护0.01对照组的65.0%、620.01.5%，差异具有统计学意义（P＜应用优质0.01）。结论：儿科护理工作中应用优质护理模式对促进护理工作的顺利开展，提高患儿和家属对护理工作的认可度具有积极的意义。
