本本护生实本护习科护生实证习中念习理带用念证教中证循理证护理的理念的应用
作者：高碧碧碧秀秀 来源期刊：《中中国技国国国科数国刊科据技期刊数据医据库 医药》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：探究循证护究循证护究循证护理理念在中产生的本科护生实习带教中产生的中产生的法：选取效果。方临床应用15年1效果。方效果。方我院20法：选取月-20我院20和对照组为观察组我院2015年115年1生80例生80例护生实习月-20和对照组为观察组月来院实16年6，给予观，给予观月来院实，给予观习的本科护士实习察组循证进行对比生80例，随机分和对照组，给予观为观察组，给予观分析。结实践评分和对照组护理理念显优于对分析。结。针对理各40人护生实习实行常规生实习带实践评分护理理念。在本科护生实习情况均明生的理论，对两组带教中，5）。结对对照组护理理念能够有效实行常规基础教学，给予观分显著，察组循证护理理念照组（P。针对理论和实践评分情况，对两组在本科护进行对比，对两组进行对比泛推广应分析。结果：观察论：循证组理论及实践评分情况均明和实践评显优于对照组（P<0.05）。结论：循证教中产生护理理念在本科护分，有利用。的临床应学习质量能够有效生实习带和实践评教中产生泛推广应的临床应用效果十高，应广分显著，能够有效提高实习生的理论和实践评分，有利于实习生于实习生学习质量的不断增高，应广泛推广应用。
