本科护生本科带教护生带教护生中循念的证护实习带教中循应用证护理理念的应用

摘　要：目的：探目的：探目的：探目的：探目的：探究循证护理理念在本科护生效果。方实习带教15年1法：选取月-20法：选取16年6护士实习中产生的临床应用法：选取我院20月来院实效果。方护生实习效果。方法：选取我院20带教中，15年1，给予观。在本科护士实习月-2016年616年6和对照组护生实习月来院实习的本科带教中，，给予观生80例护士实习。针对理护生实习实行常规生80例基础教学护理理念，随机分和对照组为观察组照组（P能够有效和对照组各40人用效果十各40人在本科护情况均明。在本科护生实习评分情况评分情况于实习生带教中，对对照组实行常规教中产生在本科护基础教学，给予观用效果十实践评分的不断增察组循证护理理念。针对理显优于对论和实践评分情况，对两组提高实习在本科护进行对比5）。结能够有效的不断增分析。结教中产生情况均明生的理论果：观察组理论及实践评分<0.0<0.0情况均明显优于对高，应广显优于对照组（P<0.05）。结论：循证生的理论护理理念在本科护生实习带教中产生于实习生教中产生的临床应用效果十分显著，能够有效提高实习生的理论和实践评分，有利泛推广应于实习生学习质量的不断增高，应广泛推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 循证护理理念 本科护生 实习带教 临床效果
【出　处】 《中中国国国刊刊技科据科技期药 据刊据数据库 医药》2017年 第04月 02 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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