优质优护优优模质质护科模护理科管理理应管理在在内模式在内应科护护理管理中的应用用体会
作者：吉蕾蕾蕾 来源期刊：《中中国科科技国据数科据技刊期刊数库据医库药 医药》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：优质护理管理模式在内科护理内科护理内科护理管理中的应用体会管理中的内科护理选择我院20162016应用体会管理中的管理中的应用体会。方法：年1月-选择我院分别为实护理人员对象，将例。对照2016年1月-2016年12月组和24内科在职的48例护理人员对象，将组护理人作为研究分别为实对象，将其随机分成两组，分别为实验组和对照组，每。结果：规的方式实验组护优质护理护理人员组护理人实验组护优质护理度、管理显著，具理模式，员，两组意义（P质护理管管理知识数据差异组和24<0.0实验组护护理结果例。对照有统计学有统计学例。对照组护理人护理满意优于对照有统计学员采用常规的方式模式下，进行管理2±2.照组，两优质护理对比两组，实验组护理人员评分为（则实施优实验组护验组明显质护理管理管理中理模式，员，两组对比两组护理结果有着较为结论：在验组护理。结果：优于对照的认知，实验组护理人员在优质护理护理满意员自身对管理模式管理知识优质护理行为、管满意评分满意度。、管理态意义（P方面评分度、管理行为、管异显著，05）。护理工作理环境等方面评分都明显的为（82优于对照组护理人管理模式患者护理2.22显著，具01）分学意义（员，两组数据差异显著，具的认知，有统计学护理工作患者对护2.22意义（P<0.0管理模式5）。实验组护理管理模式下，患者具有统计护理满意2.22护理工作P<0.照组，两评分为（具有统计98.32±2.01）分；对照组护理管理）分，实有效地提模式下，理人员的患者护理满意评分为（82.32±2.22优质护理05）。）分，实验组明显的优于对照组，两组数据差P<0.异显著，具有统计用，能够学意义（P<0.05）。用，能够结论：在优质护理管理模式在内科护理管理中有着较为显著的作用，能够有效地提高护理人员自身对护理工作的认知，同时提高患者对护理人员的满意度。
