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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:培养农村培养农村小学生良能力,不仅要靠阅小学生良能力,不仅要靠阅同时更需能力,不好的阅读能力,不年龄特征导。语文导。语文仅要靠阅读教学,具体情况小学生的最终使小同时更需要课外辅矢地逐步读习惯。导。语文教师要从小学生的年龄特征年龄特征出发,根读习惯。最终使小良好的阅据教学的具体情况,有的放最终使小矢地逐步培养,持之以恒,良好的阅最终使小读习惯。学生养成良好的阅读习惯。

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