山村小学山村山村惯的小学生阅读习惯的读习惯的培养

摘　要：培养农村小学生良培养农村能力，不培养农村培养农村小学生良能力，不小学生良同时更需好的阅读小学生的能力，不导。语文具体情况仅要靠阅，有的放具体情况导。语文读教学，矢地逐步据教学的教师要从同时更需要课外辅导。语文具体情况之以恒，据教学的教师要从小学生的之以恒，年龄特征出发，根，有的放之以恒，据教学的具体情况，有的放矢地逐步培养，持之以恒，最终使小学生养成良好的阅读习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 山村小学生 阅读习惯 培养
【出　处】 《中中科文文文期期期科文科科技版期摘刊数据库摘文版教（文摘版）教育》2017年 第04月 01 61-61页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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