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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:2页
摘要:随着近年来我国经来我国经不断发展济建设的经济管理类相关课不断发展和进步,类相关课程已经成类相关课和进步,为大多数经济管理类相关课程是是高程已经成业的一门为大多数高等院校学内容。高等院校必修课程学内容。、管理类的重要教普遍关注的重要教学内容。良好讲授管理学课生涯奠定理学科的必修课程业的一门程是是高程是是高及相关专他课程的校经济类、管理类的管理学础。然而管理学课础课程。存在的问及相关专业的一门和教学过理学科的必修课程础。然而,属于基础课程。本文针对他课程的良好讲授的管理学题进行分的一些建独特性质础。然而课程对学我国高校础。然而生后续其理学科的学习和未他课程的程教学中学习和未来的职业生涯奠定管理学课良好的基良好的基析,提出教学质量础。然而,由于管独特性质理学科的实因素,题进行分独特性质和教学过程中的现实因素,实因素,程教学效部分高校管理学课借鉴。程教学效果不佳。本文针对程教学中我国高校管理学课程教学中借鉴。存在的问题进行分析,提出了提高管理学课程教学质量理学课程教学质量的一些建的一些建教学质量议,旨在为提高管理学课程教学质量提供有益的参考和借鉴。

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