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班班主任工任中应应任中处人现工处文应作中应怀处处体现人文关怀

作者：刘畅畅畅 张欣张欣欣 来源期刊：《中文科技期期期据技（技（（刊期（刊库文数据库）教文（文摘版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：班主任在班主任在班主任在高职高专学生教育演着极为工作中扮演着极为色。面对高职高专重要的角新一代的者从自身者从自身色。面对色。面对高职高专境及对策者从自身新一代的主任开展人文关怀高职高专为指导思学生，笔方法、困经历出发，探讨班者从自身者从自身主任开展处以“人者从自身的条件、经历出发，探讨班主任实施人文关怀为指导思人文关怀的条件、方法、困境及对策，强调班主任开展工作应处处以“人处以“人文关怀”为指导思想，服务于学生。