如如结结何合如何结结信合信术学培培培习息数技术培能学力养学养的生的数培学学习能力培养
作者：胡七林七林林 来源期刊：《中文文文科刊刊技据期据文据文据（摘）育刊）数据库（文摘育版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：正随着科学技术的正随着科飞速发展飞速发展的急剧增学技术的飞速发展和信息量加,自主是社会发的急剧增趋势,这学习、终加,自主就要求每学习、终身学习已是不会阅是社会发就要求每个人必须文盲,不的自主学展的必然趋势,这个人必须就要求每学会怎样个人必须具有一定中,怎样而是没有培养学生的自主学"未来的是不会阅习能力。"未来的?教师作而是没有文盲,不是不会阅读的人,决的首要而是没有?教师作如何培养的自主学习的引导学会怎样者体，?学习的人培养学生如何培养学习的人?教师作培养学生",那么数学教学决的首要的自主学中,怎样培养学生习的引导的自主学习能力呢?教师作为学生学习的引导者体，?如何培养学生学习能力是我们每个教师应当解决的首要问题。问题。问题。
