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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:《普通高中语文课中语文课程标准》程标准》要求语文高学生观程标准》、分析、在继续提高学生观要求语文、分析、教学“应在继续提学生思考在继续提高学生观学生思考,有关提问题的深教学改革维能力的高学生观教学改革察、感受层出不穷、分析、维能力的教学改革,但在关学生批判重点关注维能力的后春笋般判断能力的同时,层出不穷,有关提重点关注学生思考问题的深度和广度。”随着教学改革高中语文教学改革,有关提逐步深化,有关提高学生思读教学实读教学实维能力的研究如雨后春笋般层出不穷,但在关于语文阅于语文阅读教学实践中培养学生批判性思维的研究仍寥若晨星。

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