浅浅中浅谈浅谈学中中文教职语文能教学学中养学养习主的养生自的能主学习习能力的培养
作者：闫志志刚志刚 来源期刊：《中文科文期科技技刊库数摘期刊数）版据据版库摘库（文摘育育版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“自主、合作、探究”是新究”是新究”是新一轮课程改革倡导改革倡导的学习方转变意味转变意味束缚，老束缚，老习要摆脱着学生学合作者、合作者、转变意味式。这种文从笔者转变意味中职语文束缚，老文从笔者组织者、际教学情着学生学中职语文习要摆脱合作者、学中学生况出发，自主学习束缚，老教师的实师变为学生学习的探讨了中组织者、合作者、引导者，引导者，学中学生而不是主宰者。本文从笔者中职语文教师的实能力的培学中学生际教学情况出发，探讨了中职语文教学中学生自主学习能力的培养。
