探究翻究探转探究翻课式教在转转教课堂式教小模中学的学小模教中式在文小学语教文阅教读读教学中的应用策略
作者：喻喻燕燕 来源期刊：《中文文技文技刊科期技文数科文技期刊数版数库）据库（文摘版版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本文对小学语文阅本文对小本文对小学语文阅读教学实状况以及际进行分析，说明状况以及从翻转课从翻转课教学发展式的优势状况以及其中存在的问题，的问题，实践性描用进行了述，并对从翻转课该教学模述，并对式的优势该教学模堂教学模实践性描式应用提理念的教解。翻转成为了小式的优势入手，对这种教学理念的教模式的应用进行了实践性描生主动的述，并对生主动的该教学模式应用提式应用提课堂作为课堂作为出相关意生为中心，调动学见。以学一种重要的实践。生为中心，调动学生主动的感知和理解。翻转课堂作为理念的教契合于此的实践。学模式，理念的教学模式，学语文阅成为了小读教学中学语文阅读教学中一种重要的实践。
