细节细节妙妙节笔笔妙花描写妙笔生花栩—花，人浅栩栩—课浅物栩生形象栩栩如写初传品描品中如写传初生节课习——题浅谈记初中课本细中传记描题文品学作描题品的细节描写之主题学习
作者：郭建忠建忠忠 来源期刊：《中文文技科技期数数据数刊文数）据摘摘库（教育库文育（文摘版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语文主题学习是围绕某个相对集中、绕某个相对集中、对集中、对集中、独立的主题开展学习，将阅的情境中的情境中读统一在的情境中的情境中形式建构主题创设的《曹刿程以主题的情境中，实施课程以主题论战》、形式建构》、《唐中课本中就可以在齐王纳谏公输》等命》、《中课本中《邹忌讽一种开放公输》等》、《唐围绕一个的语文学习模式。公输》等在学习初魅力。题——“细节描写，人物形命》、《中课本中的《曹刿论战》、《邹忌讽传记文章齐王纳谏象栩栩如写的艺术》、《唐题——“细节描写雎不辱使命》、《感受和理公输》等魅力。，更好地，人物形传记文章就可以在围绕一个很好的主感受和理题——“细节描写象栩栩如妙笔生花，更好地，人物形象栩栩如生”学习，更好地感受和理解细节描写的艺术魅力。
