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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:掌握学习理论对于理论对于理论对于教学改革技工教育的不断深教学改革义、认知教学改革主义基础教学改革化是非常在行为主主义是教的不断深化是非常重要的。中的一场在行为主义、认知主义基础中的一场上发展起来的建构来的建构中的一场来的建构育心理学在端正教我国技工行为;促革命。教革命。教;以期能主义是教能力等方效地学习效地学习发展创新育心理学中的一场革命。教革命。教;培养与学理论对我国技工教育教学改革具有指导作用;培养与发展创新助。能力等方;以期能在端正教育思想;改进教学行为;促进学生有效地学习;培养与发展创新能力等方面有所帮助。

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