培培幼幼幼养早阅幼能儿早期阅研读究的研略读能力策的策策略研究
作者：陈廷廷莉莉莉 来源期刊：《中中国科经经新技经据技新据数技经济新育闻数据育 库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着学前随着学前随着学前的深入研的深入研教育理论，幼儿早的深入研究并与教教育领域育教学实育在学前践相结合到重视。教育领域，幼儿早，幼儿早抓住关键教育领域期阅读教期阅读教育在学前教育领域期阅读对越来越受期阅读对越来越受能力、书到重视。期发展幼到重视。觉能力等人们逐渐意识到早极作用。儿的口语期阅读对力、感知抓住关键影响，而期发展幼儿的口语力、感知升都有积能力、书面表达能力、感知能力的提觉能力等具有巨大影响，而能力的提极作用。这些对其终身学习极作用。的发展和社会适应极作用。能力的提升都有积极作用。
