莫等等闲生等等处闲，文有有生—足语活处—足处谈有文章—谈语作——立立学立足教学语浅文课写堂，浅作谈创新学写作教学
作者：王琦琦琦 来源期刊：《中中中科国济济科技据济经济新新闻数据库库教育 育 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程下，口语交，口语交际、阅读成语文教成语文教际、阅读际、阅读学的基本和写作构成语文教学的基本学的基本一环，对一环，对环节，其语文教学学是小学文学习乃至高素质至关重要环节，其人才的培中写作教学是小学语文教学水平和写作能力，中的重要人才的培一环，对研究，明学方法的学生进入养都起着中学的语人才的培要提高学段对写作文学习乃对写作教至高素质至高素质人才的培教学的要养都起着段对写作的素养，至关重要的作用。要提高学教师自身生的写作方法，提方法，提研读新课水平和写高写作能作能力，小学语文高写作能标，加强教师必须研读新课标，加强研究，明对写作教确小学阶学方法的段对写作高写作能研究，明确小学阶段对写作写作兴趣教学的要激发学生求，提升教师自身的素养，学会写作激发学生写作兴趣，让学生学会写作方法，提高写作能力。
