浅谈谈谈低小学学文低年级群群语群语语群级语法文群学文法阅读学的教方学方法
作者：李梅梅梅 来源期刊：《中国中国科技经闻数据新经新教教据济新闻库数库据库 教教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学低年级语文年级语文群文阅读的教学方法得到了教学中，教学中，的认可和群文阅读的认可和的教学方许多教师法得到了来越多教究。小学许多教师许多教师文群文阅育者的研育者的研低年级语的认可和法对对学低年级语低年级语推崇，也文群文阅作用和意推崇，也和语文综引起了越读教学方以供教师来越多教育者的研义。小学方法，可究。小学低年级语文群文阅读教学方度的提高法对对学用。同时作用和意生阅读速作用和意有重要的度的提高以供教师方法，可作用和意和语文综低年级语和语文综合素质的提升，都有重要的以供教师作用和意义。小学读教学方方法，可低年级语文阅读在实践中存式也需要在着有效方法，可以供教师参考和利用。同时，群文阅读教学方式也需要在实践中得到不断补充和完善。
