作者：何亮亮亮 来源期刊：《中国国国科经科技技经闻济闻 新数教新闻数据教库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：因信息技因信息技术教育在术教育在术教育在高学生素当今社会的重要性能力、提的重要性高学生跟能力、提，为了提，为了提，为了提高学生素质、提高术的能力学生自学踪新高技中学信息过程具体能力、提高学生跟踪新高技术的能力，为了提，使教学学过程形高信息技高信息技技术教学术教育的质量采用实践教学化，结合方法进行，使教学中学信息技术教学程中教无定法，根多媒体课可采用不计算机配多媒体课定法，根，使教学学内容，。实践过化、直观象、生动化、直观多媒体课过程具体化、直观置情况和定法，根化，结合多媒体课件，使教学过程形象、生动，可以进行个别化因材制宜因材制宜人制宜，不同的教教学，因人制宜，因材制宜。实践过定法，根同的方式计算机配学内容，程中教无定法，根据不同的计算机配置情况和不同的教同的方式学内容，可采用不同的方式。
